E
La base des de la qual s'articula tot el treball terapèutic i formatiu.
T
Orientat al procés d'acompanyament i transformació de la persona.
H
Es centra en la persona i la seva vivència, no en el diagnòstic ni l'etiqueta.
I
Mirada sistèmica a tot el context de la criatura: família, escola i totes les dimensions de la intel·ligència.
C
La manera en què ens relacionem amb l'altre determina el procés i la transformació.
A
Impulsa l'evolució enfocant les paraules en el potencial i en obrir possibilitats.
És l'enfocament que seguim amb el meu equip en acompanyar la infància, l'adolescència i les seves famílies.
L'enfocament que comparteixo als meus tallers, formacions i al meu programa de supervisió Therapium.
Moltes vegades, els professionals arriben a les meves formacions o al meu programa de supervisió esgotats, frustrats per voler fer les coses d'una altra manera i trobar-se que els processos no avancen, o bé amb resistències des de la família o l'escola.
Aquí també entra el meu enfocament ETHICA: la meva invitació cap a tu com a terapeuta o professional infantojuvenil és que així com acompanyes altres persones t'acompanyis tu mateixa — amb les teves emocions, el teu cansament o la teva frustració.
Per què a mesura que et coneixes millor i et dónes aquest espai per guanyar confiança, seguretat, flexibilitat i noves eines de connexió emocional, evolucionen també les persones que acompanyes.
Acompanyar implica presència, per connectar amb l'univers de la criatura o l'adult que tenim al davant, així com ser honestes alliberant-nos de voler ser “perfectes”
Això és fonamental: la relació terapèutica és el cor del procés i de la transformació. La manera de vincular-te amb les criatures, els adolescents i les persones que els acompanyen és el que transforma la vivència i la percepció.
La relació terapèutica és bidireccional en què cadascun aporta el seu saber fer:
Ningú en sap més que l'altre.
Cadascú sap del seu i junts connecten els mons per crear un nou sentit i significat a l'experiència.
I quan qui tens al davant és una criatura, com a terapeuta o professional infantojuvenil ets guardiana del seu benestar, donant lloc a la seva vivència i fent del vincle terapèutic un lloc segur i transformador
La mirada cap a les altes capacitats i l'alta sensibilitat no té a veure amb les etiquetes sinó amb una forma particular de veure el món.
Una nena, nen o adolescent amb Altes Capacitats Intel·lectuals (ACI) o Superdotació (S) és la porta d'entrada a un univers divers, profund, singular i únic.
Des de la mirada ÈTHICA no ens quedem en el que no funciona, sinó que identifiquem, anomenem i connectem amb allò que hi ha darrere — perquè sovint, darrere d'una conducta viscuda com a desafiadora o impertinent, hi viu una necessitat que demana ser escoltada.
Per una banda, entenem el malestar com un símptoma dins de tot un sistema. Sense quedar-nos en el passat, és important tenir una mirada sistèmica a les relacions i vincles familiars.
I després, en el procés terapèutic tot compta i és important, des de que parles per telèfon amb la família fins quan els retrobes a la consulta, quan parles amb l'escola, l'espai que crees...
ETHICA es basa en el meu recorregut com a psicòloga i terapeuta familiar sistèmica, especialitzada en altes capacitats i alta sensibilitat emocional.
És un enfocament que es va anar formant en les gairebé tres dècades que porto acompanyant la infància, l'adolescència i les seves famílies a aconseguir un major benestar emocional, amb una mirada enfocada a comprendre, acompanyar i atendre les necessitats de les altes capacitats i l'alta sensibilitat.
A nivell teòric, ETHICA es nodreix de diferents fonts professionals, moltes d'elles reconegudes, que comparteixo amb freqüència en les meves formacions com a lectures recomanades.
I a dia d'avui, el meu enfocament ETHICA s'integra en tota la meva feina com a Psicòloga i Formadora especialitzada en AACC i PAS.
A través de les meves formacions i programa de supervisió professional, t'acosto l'enfocament ETHICA perquè puguis portar-lo a la teva consulta i a la teva manera d'acompanyar la infància i l'adolescència amb AACC i/o PAS.
Descobreix una manera flexible i creativa de construir vincles segurs amb la infància i l'adolescència d'altes capacitats i alta sensibilitat emocional.
Aprèn a detectar les necessitats socioemocionals en les AACC i PAS i a planificar amb confiança un acompanyament emocional que deixi empremta positiva en les seves vides.
L'espai de creixement i supervisió del Terapeuta, on la primera eina terapèutica ets tu. Un any d'evolució grupal per transformar la teva consulta des de dins cap a fora.
